Дорогие семиклассники!

Вот и пролет первый школьный месяц - сентябрь.
А с ним завершился наш первый учебный проект по геометрии..
Сколько радости познания доставил он нам.
Много нового, интересного узнали мы в ходе работы.

Например, что...:

• геометрия возникла в Египте;
• первый научный труд, содержащий сведения о геометрии, назывался "Начала" автором которого являлся Евклид;
• согласно исследованиям группы "Историки",  геометрия прошла такие стадии развития, как "Зарождение", "Становление", "Реформация", "Перелом" и т.д.
• существует не только евклидова геометрия, но геометрия Лобачевского;
• сумма углов в треугольнике не всегда равно 180 градусам ;
• благодаря Фалесу Милетскому геометрия из науки практической стала теоретической, он первый начал доказывать теоремы (исследования группы "Геометры");
• геометрия окружает нас повсюду : знание геометрии нужно и архитекторам, и дизайнерам, и создателям детских игр (исследования  группы "Социологи");
• уроки геометрии могут быть не только познавательными, но и интересными, веселыми, где можно играть, разгадывать ребусы и кроссворды (исследование группы "Фантазеры").

Поработали над проектом плодотворно. Особенно хочу поблагодарить тех ребят, которые были наиболее активны. Молодцы! Спасибо! Благодаря вам проект был успешным!

Все ваши работы находятся по адресу:

Проект: Истоки геометрии 

Дорогие ребята! 

В этом учебном году вы приступаете к изучению нового предмета - геометрии.

Что бы этот предмет стал для вас понятным, доступным и  лёгким, я приглашаю вас принять участие в проекте "Истоки геометрии"!

Проект  «Истоки геометрии» о простейших геометрических понятиях: прямой, отрезке, луче, угле, а также о древних геометрах и их трудах. Это одна из первых и важных тем в геометрии 7 класса.
От глубины изучения данной темы зависят дальнейшие ваши успехи в освоении геометрии.  Этот  проект призван подчеркнуть важность темы, развить интерес  к  предмету, помочь вам приобрести навыки самостоятельной работы, научить получать  удовольствие от самостоятельного поиска знаний и  решения  задач,  развить желание составлять  свои  задачи, увидеть  связь  между  наукой и жизнью.

Вы уже определились в какой группе будете работать. Теперь в комментариях к данному сообщению необходимо :

1. Фамилия, имя, класс
2. Выбранная группа
3. Проблемный вопрос, который вы выбрали
4. Примерный план ваших действий.
5. Работая в группе, создать логотип (эмблема вариант выполнения электронный и бумажный)
6. Придумать девиз группы